Задачи:

- воспитывать уважение к соперничеству, дисциплинированность, нравственно – волевые качества личности, чувство любви к природе;

- развивать познавательные интересы, физические качества в естественных условиях;

- систематизировать и углублять представления о явлениях окружающей действительности;

Оборудование: метла 2 шт., рюкзак 2 шт., дрова 12 шт., чашка, кружка, ложка, консервы, крупа, бутылка с водой, аптечка, игрушка, фотоаппарат,

Ход занятия

Ведущий: Ребята, мы с вами сегодня пойдем в поход. Но я должна сообщить вам неприятное известие – кто-то похитил нашу карту, которая нам поможет найти клад.

Воспитатель: Что же делать? Как же быть? Наши ребята долго ждали этого дня, готовились.

Ведущий: Без карты мы идти не можем. Прилетает ворона.

Ворона: Кар – Кар! Новые известия. Вы слыхали, у бабы  Яги какая- то карта объявилась!

Ведущий: Подожди, Ворона, не каркай! Расскажи подробнее, какую карту ты видела?

Ворона: Ну, она вся такая красивая, разноцветная….

Ведущий: Ты должна нам помочь: расскажи, где живет Баба - Яга.

Ворона: Я вам помогу, идите прямо не куда не сворачивайте. Да еще совет: как войдете во владения Бабы Яги, сразу Лешика зовите. Он добрый – всем помогает. Ворона улетает. Дети идут до места назначения.

Ведущий: Ребята, помните, что нам посоветовала Ворона? Давайте позовем Лешика. Дети зовут Лешика.

Лешик: Здравствуйте, ребята! Я добрый житель лесной! Прихожу к вам в сказки, во снах являюсь вам. Я елки в лесу охраняю, и клады в земле добываю.

Ведущий: Ах, веселый, добрый Лешик. Темный лес – родной твой дом, помоги его пройти, к Бабе Яге нас привести.

Лешик: Прежде, чем в свой лес пустить, нужно мне вас расспросить. Как себя в лесу вести? Знаете ли? Дети рассказывают о правилах поведения в лесу.

Лешик: Молодцы! А то ходят всякие, правил не знают; птиц, зверей, громким криком пугают; цветы срывают, мусор разбрасывают, костры разжигают. Ух, я их! Но вперед нас не пущу пока не порадуете меня и лес стихами о весне и о лете. Дети рассказывают стихи.

1 ребенок

Что такое лес?

Сосны до небес.

Березы и дубы,

Ягоды, грибы.

2 ребенок

Что такое лес?

Звериные тропинки,

Пригорки и низинки

Мягкая трава,

На суку сова.

3 ребенок

Что такое лес?

Ландыш серебристый,

Воздух чистый – чистый,

И родник с живой

Ключевой водой.

Баба Яга: Эх, Хорошо в лесу дремучем жить!

                  Эх, Хорошо нечистой силой слыть!

                   Эх, Хорошо людей, зверей пугать!

                   Эх, Округу в страхе всю держать!

                   Что за сборище такое? Почему веселый смех?

                   Я вам праздничек устрою – разгоню сейчас же всех!

                   Я зловредная Яга, костяная нога!

                   Реактивная метла меня быстро донесла!

                   Я вас всех перепугаю. Ух, какая же я злая!

Лешик: Тише, тише, не ругайся. Это я гостей в лес к нам привел. У них к тебе дело есть.

Баба Яга: В темной чаще на опушке я живу в своей избушке, Я умею колдовать, лихо на метле летать. Вижу, здесь полно ребят…. Что же это – детский сад? Здравствуйте, зачем пожаловали? Небось, за картой? Не отдам я карту! Пока загадки не отгадаете.

1загадка:

Летом я летаю и мед собираю,

Но когда меня подразнишь – я кусаю. (Пчела)

2 загадка:

На дереве сидит, Кар-кар кричит. (Ворона)

3 загадка:

Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)

4 загадка:

Сама черная, ест зеленое, дает белое. (Корова)

5загадка:

Не бьет, не ругает, а от него все плачут. (Лук)

6 загадка:

Желтое, круглое на небе светит. (Солнышко)

7 загадка:

Цвет желтый, форма овальная, вкус – очень кислый. (Лимон)

8 загадка:

Всегда круглое, бывает желтое, бывает красное, вкусное, сладкое. (Яблоко)

Баба Яга: Я сейчас как закричу, как метлою застучу, злую скуку напущу! Машет метлой.

Лешик: Перестань, Яга, сердиться! Ну, куда это годиться? Да не трать ты силы зря, не боимся мы тебя.

Баба Яга: Но так просто я не сдамся! Нет! Такому не бывать! С помощью игры я буду вашу ловкость проверять. Не бойтесь? Сначала я проверю, какие вы дружные.

Эстафета «На помеле». Участникам необходимо пробежать верхом на метле змейкой между кеглями до фишки и обратно.

Эстафета «Кто вперед». Участникам необходимо пробежать с рюкзаком в руках на середине пролезть в обруч, взять на противоположной стороне нужную вещь для похода в лес, и обратно передать рюкзак следующему. В конце подводиться итог какая команда выполнила задание без ошибок.

Эстафета «Укладка костра». Необходимо из 6 палочек построить костер  в виде колодца, какая команда выполнит первая, и костер не упадет, та команда победила. 

Лешик: Внимание, внимание! Баба Яга объявляет свое решение.

Баба Яга: Перестала я сердиться, вы меня развеселили,

                  Бегать, прыгать научили. Ох, устала я – уморили вы меня.

                  Пожалуй, мне домой пора.

 Лешик: Постой Баба Яга! А карту то ты нам не вернула!

               Не порядок это, обманывать нельзя!

Баба Яга: Ладно, ладно, не шумите. Вы тут дружно посидите, отдохните, а я пока за картой слетаю. Возвращаю вам, ребята, карту. До свидания!

Воспитатель: До свидания, Лешик! До свидания, Баба Яга!

Давайте ребята посмотрим внимательно на карту, здесь изображен план стадиона (приложение 1). Значит, клад находится, где то на стадионе, где изображена красная звездочка там и находится наш клад. Побежали быстрей пока кто – ни будь, его не нашел. Молодцы! Вы нашли клад. Наш клад оказался вкусным и сладким - это были шоколадные конфеты.

Наше путешествие с лесными жителями подошло к концу. Сегодня вы узнали много интересного, показали, какие вы сильные ловкие быстрые и внимательные. Я думаю, вы готовы вступить в команду «Юных туристят», а когда подрастете, пойдете искать настоящие сокровища.