Цель:

- Познакомить с основными способами лепки филимоновской «барыни».

- Продолжать закреплять знания об истории создания филимоновской игрушки.

- Способствовать расширение кругозора посредством ознакомления с народными декоративными промыслами.

Родилась эта филимоновская игрушка в селе Филимоново Тульской области. В отличие от вятских, они имеют более вытянутые пропорции. Считается, что определённую роль в формировании стиля этих игрушек сыграла местная глина, отличающаяся высокой пластичностью. Обычно животные, вылепленные филимоновскими игрушечниками, высокие, голенастые, с нарочито удлинёнными шеями и маленькими головками. Своеобразны и женские фигурки: у них более высокая вытянутая юбка – колокол, на голове вместо кокошника высокая шляпка с загнутыми полями, какие, когда то носили горожане. В руках же филимоновской «барыни» вместо ребёнка чаще всего оказывался свисток в виде птички. Если вятская игрушка украшается множеством накладных деталей, то филимоновская «барыня» лепится целиком из одного куска глины, не считая игрушки – птички, да небольшого налепа не шляпке.

Последовательность лепки женской фигурки мало чем отличается от общепринятой.

1.                Скатайте шар между ладонями, и наденьте его на указательный палец.

2.                Затем шар вытяните и начинайте расширять углубление, сделанное указательным пальцем.

3.                Начните сплющивать между большим и указательным пальцами стенки юбки – колокола, постепенно добиваясь того, чтобы толщина их у края была примерно 5 -6 мм.

4.                Затем заготовка ставится на дощечку, приступаем к лепке туловища и головы, которые, первоначально намечают лишь в общих чертах.

5.                Затем намечаем головной убор.

6.                Лепим руки. Их «вытягивают» из кома глины, находящегося в средней части фигуры.

7.                На следующей стадии поля шляпки слегка прижмите с двух сторон, а сверху приклейте тулью  - цилиндрическую часть шляпы. Такие шляпки, тулья которых едва прикрывала пучок волос на голове, были модными в конце 18 века.

Теперь  на некоторое время фигурку «барыни» отложите в сторонку и принимайтесь лепить птичку- свистульку., которую сами мастерицы называют «курицей».

     Возьмите кусок глины величиной примерно с грецкий орех, раскатайте из него пластину и оберните его вокруг указательного пальца. Уплотните глину вокруг пальцы, придав её форму цилиндра. Помогая указательному пальцу левой рукой, расплющьте слегка стенки цилиндра, чтобы получился кувшинчик с толстым донышком. Донышко кувшинчика проткните тонкой деревянной палочкой («пичужкой») так, чтобы её кончик упирался в ноготь. Над ногтем сделайте клиновидный вырез. Вначале стекой или ножом нарежьте глину под прямым углом до кончика ногтя, затем сделайте второй надрез под острым углом и удалите подрезанную глину. Постепенно сближайте пальцами края кувшинчика до тех пор, пока они не соединятся. Из выступа , образованного сближенными краями кувшинчика, слепите голову птицы.

Свисток готов, но будет ли он свистеть?  

Звук возникает в свистке оттого, что воздух, вдуваемый с силой в канал мундштука, рассекается  об острый клиновидный срез стенки. Часть воздуха выходит наружу, другая часть попадает в полость свистка. Опытные мастера делают свистульку «на глазок», при этом она издаёт тонкий, звонкий, чистый звук даже тогда, когда глина не вполне высохла. Заставить свистульку свистеть тем, кто взялся впервые её лепить впервые, не так то просто. Что бы свистулька зазвучала, нужно что - то где - то подправить. Если свисток, после того как в него дунули, не засвистел, или издал вялый, глухой звук, нужно найти причину неисправности. Она может заключаться в том, что клиновидный срез стенки притупился и опустился относительно воздушного канала или, наоборот, слишком приподнят. Не исключено, что в канал попали глиняные крошки. Возможно, что канал сузился от случайного сдавливания мундштука. Могут быть и другие неисправности, но обычно достаточно устранить эти основные, и свисток будет издавать сильный и чистый звук. После сушки и обжига звук не только сохраняется , но и усиливается. Если по бокам свистульки сделать одно или два отверстия, то звук будет менять тон. Закрывая и открывая пальцами в определённой последовательности боковые отверстия, можно извлекать из свистульки  незатейливые переливчатые звуки – трели.

После того как голос у птицы-свистульки будет поставлен, её сажают  на руки «барыньке». После этого игрушку нужно разгладить влажной тряпкой, подправить стекой отдельные детали и отправить сушить, а затем обжигать.

После обжига игрушку грунтуют, расписывают по типу народной, декоративной филимоновской росписи (полосами, линиями, их сочетаниями).

Литература:

1.                Дьяченко, О.В. Развитие воображения дошкольника [Текст]/ О.М. Дьяченко. – М.,2004.

2.                Казакова, Т.Г. Развитие у дошкольников творчества [Текст]/ Т.Г. Казакова. – М.: Просвещение, 2008.

3.                Мелик – Пошаев, А.А. Ступеньки к творчеству [Текст]/  А.А. Мелик- Пашаев, З.Н. Новлянская. – М.: Педагогика, 2007.

Красильникова М.Н.,

педагог дополнительного образования