Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы и, конечно же, пытается самостоятельно придумать объяснения на заданный взрослым вопрос.

   По образовательной области «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы) с воспитанниками старшей группы «Олимпики» была проведена экологическая викторина «Знатоки природы».

  В словесной игре «Подбери слова» воспитанники должны были подобрать в предложении противоположные по смыслу слова.  Например, педагог начинал предложение: «Лес может быть густым, а может быть и … редким», - отвечали ребята. Отгадывая загадки, дети закрепляли названия диких и домашних животных, названия деревьев и кустарников. Музыкальная пауза позволила воспитанникам «превратиться» в диких животных и показать их движения под музыку.

     По наводящим вопросам воспитателя: «Какое животное можно назвать длинноухим? У кого из животных есть иголки?», - дети должны быстро ответить, о каком животном идет речь.

     Прослушивая записи «Голоса птиц», дошкольники должны были определить, кому они принадлежат.

    Итогом викторины были настольные игры: «Кто, что ест?», «Времена года», «Каждое животное живет в своем домике».

Н.В. Ныркова,

воспитатель старшей группы «Олимпики»